文档介绍:学位论文作者签名:豸数当釜期:—絑:生一口在学期间研究成果使用承诺书型;上原创性声明经注明引用的内容外吐槽大会,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为扶得内墓直太堂及』£他教育机构的学位或证书鹗褂霉牟牧稀S胛乙或竟ぷ鞯耐径阅狙芯克龅呢旰喂毕拙言诼畚亩穧本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除木文已作了明确的说明并表示谢意。指导教师签名:期:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,也川‘以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期问导师的同意;若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:几日
中美脱口秀节目对比研究摘要关键词:脱口秀;节目品牌;对比;主持人电视脱口秀节目最早起源于美国国外脱口秀节目国外脱口秀节目,早在世纪年代,脱口秀节目就成为了美国最流行的节目形态之一。年,伴随着中国第一档真正意义上的电视脱口秀节目《实话实说》的热播,中国脱口秀节目市场开始出现百花齐放、百家争鸣的局面。但由于中国脱口秀节目目前还处于探索阶段,节目同质度高、缺乏个性等问题日益凸显。美国作为脱口秀节目的发源地,其脱口秀节目创作模式和经营理念相对成熟,具有很高的研究价值。本文梳理了中美脱口秀节目各自的发展历程,并对中美脱口秀节目展开宏观和微观的对比,发现了中国脱口秀节目存在包括主持人缺乏个性、节目泛娱乐化、话题和嘉宾选择局限等问题。笔者认为虽然中美两国存在着不同的社会制度、文化环境以及媒介生态差异,但美国脱口秀节目中播出时段合理、勇于尝试现场直播、主持人个性突出、节目形态多样、节目品牌意识强烈等方面的优势应该被中国很好的借鉴起来。笔者认为,电视脱口秀节目还具有广阔的发展前景,中国应该重视起脱口秀节目的品牌发展战略,从多方位入手,打造出辨识度高、能让大众长期认可和喜爱的脱口秀节目。在丰富节目形态、打造节目个性的同时,让电视脱口秀节目寓教于乐,成为老百姓真正喜闻乐见的节目形态。
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目录二、脱口秀节目概要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.缁峁δ芎兔浇樯钜臁.泄伪鲇胂殖」壑凇一、籪言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..庋芯肯肿础.谘芯肯肿础研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.节目特点和分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国外脱口秀节目兴起和发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国内脱口秀节目兴起和发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、中美电视脱口秀节目宏观对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯媒介环境对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.贫炔钜旌臀幕钜臁.堤逯坪途@砟畈钜臁栏目品牌战略对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦放普铰阅J健.泄放普铰阅J健对比结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、中美脱口秀节目微观对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。中美脱口秀节目主持人对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦鞒秩颂卣鳌.泄鞒秩颂卣鳌.员冉崧邸中美脱口秀节目话题选择对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦疤庋≡瘛.泄疤庋≡瘛中美脱口秀节目幽默语用策略对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦哪镉貌呗浴.泄哪镉貌呗浴中美脱口秀节目嘉宾与现场观众对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...拦伪鲇胂殖」壑凇中美脱口秀节目结构对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.拦谀拷峁埂
.泄谀拷峁埂.员冉崧邸五、中国脱口秀节目现存问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯