曾少年之小时候分集剧情：《曾少年之小时候》讲了什么故事？时间背景是什么？
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《曾少年之小时候》把叙事的时间背景瞄准在了1997年。这是一个非常巧妙的时间背景。因为在这一年，香港回归。对于广大的青少年们来讲，显然都是有记忆点的。只要是孩子，在当年，就有学校组织的各种活动。所以，在剧情当中，以女主角跳《北京的金山上》起。
初中女孩子跳舞，但是前一天来了例假，也是初次来。这个时间节点卡的刚刚好。剧作的故事属性也就出来了。跳舞，属于时代背景之下的大环境叙事，而来例假，则是时间背景之下的小人物的叙事。把这两者巧妙结合起来，是原著小说作者和编剧的独具匠心。在技术性上曾少年之小时候分集剧情，《曾少年》处处透露着自己的匠心。
地点北京方面，则放在了北京胡同。这是具备典型代表的。如果放在华北平原的农村，可能就没啥跳舞还上电视的内容了。放在北京胡同，能够让大量的城市青年产生共情。这批青年，无论是北京的，还是石家庄的，乃至于是大城市铁岭的，都得有自己的广场。有广场，1997年，就得有庆祝活动。
这么一来，城市青年们就有地域记忆点了。这个记忆点明确了之后，观众们的共情情绪就可以调动出来了。时间背景、地域背景都明确了之后，就是努力增加这部电视剧当中各种时间和地域的符号了。对于增加这类符号的工作，编剧和导演显然深谙其道。这部电视剧非常重要的特点，也是努力添加地域和时间符号。
故事方面，则采用了一事一讲的方式。比如说，一上来，讲香港回归，女主角跳舞落选。接下来，就讲胡同里边养鸽子的事情。一事一讲，本身看似是片段式的，但又让这些片段故事最终拼凑成了一个少年时代的故事。这也符合观众们对于自身少年时代的记忆点。当我们回忆往事的时候会发现，大家记住的，都是片段。
当然，用一事一讲的叙事法则，也有另外的好处，总有一个可以扎一下观众。讲故事这东西，就怕平淡，就怕观众不共情。尤其是青春故事，不同的时代和地域背景之下，很容易出现不共情的问题。所以，拿一些大概率上相似的事情去扎一下观众，是非常巧妙的，这属于创作上的技术活儿。
1997年庆祝香港回归，少年们要搞活动，这是扎观众的。小孩子们，也想养几只小宠物，这也是共情点。这些故事，都是努力地找观众们的最大公约数上的记忆点。这类点多了曾少年之小时候分集剧情曾少年之小时候分集剧情：《曾少年之小时候》讲了什么故事？时间背景是什么？，就会让观众觉得，这部电视剧和我们的青少年时代有关系，我能够共情。《曾少年之小时候》处处显露出自己的懂行来，像一个老木匠，知道哪里找直，哪里打弯儿曾少年之小时候分集剧情：《曾少年之小时候》讲了什么故事？时间背景是什么？，哪里合缝儿。
这就是咱们经常说的匠气。把这些技术点都做到位了，这部电视剧就会显得相对不错。当然，像这类电视剧作品，最终还是会拿爱情来刺痛观众。《曾少年之小时候》讲的是胡同里边几个家庭的生活。这群孩子们，最终一定会走向爱情，而且，为了刺痛观众，这群青年一定会最终没有在一起。这是常规路数，跟做桌椅板凳是一样的。
没有怎么看过电视剧的观众，遇到这种有丁有卯的电视剧，也就觉得挺过瘾了。因为不熟悉里边的木匠套路，所以会觉得，每一根木头都是那么有意思。而一旦熟悉了这个路数之后，就会觉得，这部电视剧是缺乏新意的——高桌子低板凳，不过都是木头罢了。尤其是青春感怀，未能终成眷属，这种甩尾，看多了，就容易不起效果。
好的少年剧、青年剧，都不会把自己的叙事主题局限到少年感情和青年爱情上，而是试图呈现更为广大的社会学的内容。比如，少年题材的影片《城南旧事》。这种社会学上的广大性，就规避掉了蹉跎青春的小情小爱模式，避免了千篇一律的爱情故事。当然，这种广大性，是《曾少年》这种畅销书作家们不具备的能力。
她们，也就只能在小情小爱上，一会儿来个金鸡独立，一会儿来个摇尾乞怜。《我在岛屿读书》这档文化节目当中，余华和苏童曾有言，看青春文学、青春影视剧曾少年之小时候分集剧情，也不丢人，都是从那时候过来的。
